Poate un Oreo Cookie să determine viitorul copilului tău?

Se pare că un cookie Oreo poate determina viitorul copilului tău. Într-un recent podcast Radiolab, gazdele Jack Abumrad și Robert Krulwich au contactat psihologul Dr. Walter Mischel, care a făcut un studiu foarte simplu dar profund, folosind un cookie Oreo și timp. În mintea discipolilor de școală elementară, a folosit o mulțime de timp. Rezultatele experimentului său au dictat că unii copii sunt proiectați să nu reușească din punct de vedere academic, dar că un set foarte simplu de abilități de învățat ar putea relua acest rezultat.

Studiul a implicat o bătălie pe care fiecare părinte le-a confruntat: te conforți până la temutul P.O.S. afișați la contorul de casă al supermarketului dvs. local, unde fiica dvs. văd inevitabil multitudinea de tratamente cu zahăr. Negocierea începe. Mă doare asta? "Întrebă ea. вÐ,ÑšNo, вÐ,Ñœ răspundeți. Ce-i cu asta, întrebă ea din nou. Te aștepți, îți schimbi. Aceasta continuă până când în cele din urmă cerșetorește cu lacrimi în ochi. вÐ,ÑšOkay, вÐ,Ñœ spuneți. Dacă aștepți până ajungem acasă, îți dau un tratament mai bun

Îi cere acum bomboanele, să renunțe la orice fantezie care ți se promite pentru viitor? Sau este de acord să aștepte mai târziu o tratație mai bună, acordându-i timp pentru a începe un joc de "Gus-the-treat"? Aceasta poate părea o interacțiune destul de obișnuită, dar dacă fetița în cauză are o vechime de aproximativ patru ani, ea poate fi un indicator care să indice ce va avea viața ei în anii următori.

Se numește "Grațierea întârziată", iar dr. Mischel tortura cu teoria sa un grup de tineri studenți (inclusiv fiicele sale), promisându-i acum un cookie Oreo sau două mai târziu. Studiul său a dat rezultate așteptate. În jurul vârstei de patru ani, ceva apare în mintea copiilor. Ei înțeleg brusc ideea că așteptarea unei mai mari recompense mai târziu este o alegere mai inteligentă decât luarea trataților instantaneu plăcuți în fața lor. Dar ceea ce Dr. Mischel nu se aștepta să afle este doar cât de lungă au fost constatările sale.

Mulți ani după studiul său inițial din anii 1960, studenții care au ales să aștepte două felii de mâncare, au obținut o medie de 210 de puncte mai mare în ceea ce privește SAT-urile lor și au avut valori medii mai mari decât cele ale AAP. Teoria acum este că învățarea copilului dumneavoastră abilitățile necesare pentru a suporta o așteptare (care implică cea mai mare parte distragere), ar putea afecta capacitatea lor de a reuși la nivel academic mai târziu în viață.

În opinia mea, care nu este una profesională, părinții care angajează jucării și jocuri care promovează jocul imaginativ sau contemplativ la o vârstă fragedă (blocuri simple, păpuși fără caracter, carduri de memorie - cele mai multe jucării verzi se potrivesc facturii), își prezintă copiii cu instrumente care promovează abilitățile necesare pentru a îndura conceptul de "Grație întârziată".

+ Ascultați podcastul RadioLab
+ Urmăriți reîncadrarea ABC

Priveste filmarea: GUMMY FOOD vs REAL FOOD!! (Ianuarie 2020).

Loading...