Prea mult timp pe ecran poate împiedica copiii să fie capabili să citească emoții faciale

Nu este un secret că copiii petrec prea mult timp în fața ecranelor și multe cercetări spun că această dependență de ecran în creștere este departe de a fi sănătoasă. Acum, însă, cercetările de la Universitatea din California, Los Angeles arată că dincolo de toate celelalte aspecte negative ale suprautilizării ecranului, prea mult timp pe ecran poate împiedica tineretul să poată citi în mod corect emoția facială în ceilalți. Studiul, publicat în jurnal Calculatoare în comportamentul omului, a constatat că, atunci când tinerii sunt expuși la interacțiunea în persoană fără a avea acces la dispozitive bazate pe ecran sau media, înțelegerea emoțională nonverbală a altor oameni se îmbunătățește în mod semnificativ. Studiul sa uitat la un grup de elevii de clasa a șasea care au participat la o tabără de natură în aer liber timp de cinci zile. În timp ce copiii erau la tabără, li sa refuzat accesul la ecrane și au fost expuși la interacțiuni crescute între egali. Înainte de tabără, copiii legați de tabără și un alt grup de copii de control au primit pretestări privind indiciile emoționale nonverbale. După ce tabăra a ajuns la concluzia că cercetătorii au dat copiilor la tabără și celorlalți copii post-teste de control al vârstei de aceeași vârstă cu privire la indiciile emoționale nonverbale. Rezultatele? După cinci zile fără ecran, recunoașterea copiilor de la tabără a indiciilor emoționale nonverbale sa îmbunătățit considerabil față de grupul de control. În general, copiii care au avut acces regulat la ecrane, inclusiv telefoane, computere și televiziune, nu au putut citi emoția umană, precum și copiii care au plecat fără ecran timp de cinci zile. S-ar putea să vă întrebați de ce este posibil să citiți cuvintele nonverbale ale emoției, dar este o mare afacere. Continuați să citiți pentru a afla mai multe.


Fotografie de Shutterstock

Comunicarea nonverbală este definită drept comunicare fără cuvinte. Unele comunicări nonverbale includ expresia feței, contactul vizual și tonul vocii și cheile mai subtile, cum ar fi postura și distanța spațială între două sau mai multe persoane. Studiul spune: "Înțelegerea acestor tipuri de indicii sociale non-verbale este deosebit de importantă pentru interacțiunea socială din cauza necesității de a modifica propriul comportament ca reacție la reacțiile altora". În plus, copiii trebuie să fie capabili să învețe cum să elaboreze eficient procesează indicii emoționale, deoarece acestea afectează multe rezultate personale, sociale și academice, fie într-un mod negativ sau pozitiv. În cele din urmă, copiii care înțeleg indiciile emoționale tind să aibă mai bune abilități sociale generale și mai multe relații pozitive între egali. Interacțiunile umane în interiorul persoanei de pe ecrane îi ajută pe copii să dezvolte o înțelegere corectă a indiciilor de emoție nonverbală - și studiul constată, de asemenea, că interacțiunea de cooperare între frați s-au dovedit a prezice abilitățile ulterioare în etichetarea eficientă a expresiilor faciale și înțelegerea emoțiilor. Pentru a rezuma, copiii nu pot învăța cum să interacționeze cu alți oameni, de asemenea, prin ecrane. Aceștia trebuie să experimenteze interacțiuni față-în-față pentru a-și construi aptitudini sociale pozitive și pentru a înțelege emoțiile celorlalți. Acesta este motivul pentru care datele de joc gratuite, timpul de la egal la egal și alte interacțiuni umane sunt o afacere uriașă, iar această cercetare vă oferă doar un motiv bun pentru a dezactiva acele computere, telefoane și televizoare.

+ Cinci zile la tabăra de educație în aer liber fără ecranuri îmbunătățește abilitățile preteen cu emoții nonverbale

prin intermediul NPR

Conduce imaginea prin Shutterstock

Priveste filmarea: Ethan Frome Audiobook by Edith Wharton (Octombrie 2019).

Loading...